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武进区raybet学带、骨干等五级梯队教师考核方案
发布时间:2020-01-09   点击:   来源:原创   作者:张敏燕

武进区raybet学带、骨干等五级梯队教师考核方案

    五级梯队教师是教师队伍中的优秀人才,是学校教育教学及管理工作中起骨干带头作用的教师,是学校各项工作开展的中坚力量。为充分发挥其示范表率和指导带动作用,进一步科学化、规范化管理梯队教师,根据常州市教育局学带、骨干教师管理办法,结合我校实际,制订本方案。

 一、考核目的

旨在加强我校教师队伍建设,充分发挥优秀教师的示范引领作用,促进我校教师队伍向专业化、名师化发展,进一步提高师资队伍的竞争力。

二、考核对象

  1. 考核的对象是市、区级“学科带头人”、“骨干教师”、 “教学能手”、“教学新秀”等五级梯队教师

  2. 本考核方案的制定倾向于一线教学人员。男年满57周岁、女年满52周岁,可以免考核。

    三、考核办法

    1、由校行政及工会组成考核小组,每学年进行考核,考核结果分合格与不合格。满75分为合格。

    2、考核对象填写好考核表,提供相应的证明材料。

    四、考核内容

    1、师德表现: 

    认真贯彻国家的教育方针,遵纪守法,具有良好的思想政治素质和师德修养,敬业爱岗,教书育人,为人师表。在实施素质教育、开展教育教学改革和推进教育现代化等各项工作中起积极带头作用,学生满意度较高,学校师德考核合格。

    2、继续教育:

    积极参加教师继续教育培训,培训学时不少于72学时。积极参加高一层次学历或硕士、博士研究生学历(学位或课程)进修。

    3、教学常规:

    1)教育教学工作量饱满。

    2)按课时备课,教案书写规范,和教学内容保持一致。每节课有反思。每学期听课不少于20次。

    3)积极参加校本教研活动,开设微型讲座。

    4、教育教学实绩:

    1) 担任中层、班主任、年级组长或教研组长、备课组长等教育教学管理工作,所任教学科教学成绩优秀。

    2)每学期开设校级及以上公开课(3年内在区级及以上范围上公开课或在辖市(区)及以上教育行政部门、教研部门组织的活动中介绍自己的教学改革经验、体会不少于1次)。

    3) 三年中参加区级及以上教育行政部门组织的的基本功竞赛、评优课、信息化教学能手、说课、教学设计、多媒体应用等教育教学评比活动不少于1次,并获奖。

    4) 指导学生参加教育行政主管部门组织的学科竞赛并获奖。

    5、教科研实绩:

    1)每学年须在省级及以上刊物上公开发表教育教学论文(或区级及以上教育行政部门组织的教育教学论文、案例评比获奖)1篇。

    2)参与或主持区级及以上课题研究;参与或主持校本课程开发。课题研究正常开展,在规定时间内顺利结题。

    3)每学年至少研读1本教育教学理论专著,并写有读书笔记;每学期上交有质量的教学反思至少1篇(1000字左右)。

     

    五、考核应用

    1、  学校积极总结和推广学带和骨干教师等的典型经验,切实保证教师的学息工作条件,认真研究和帮助解决教师的学息工作和生活等方面的困难。并有计划地为学带、骨干教师提供外出进修、参观考察的机会。

    2、年度考核合格的梯队教师,在岗位聘任时享受相应的加分,考核不合格者,不享受加分。晋升高一级职称时,在同等条件下可优先评聘,对教育教学业绩突出者给予破格晋升。

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